ECONOMÍA CIRCULAR Y FORMACIÓN CONTABLE: DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES

Palabras clave

Economía Circular
Contador Público
Formación contable
Competencias profesionales
Sostenibilidad

Cómo citar

ECONOMÍA CIRCULAR Y FORMACIÓN CONTABLE: DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES. (2026). Contaduría Pública. https://caoba.sanmateo.edu.co/ojs/index.php/contaduria/article/view/486

Resumen

La Economía Circular (EC) es un modelo estratégico en Colombia que genera un valor tridimensional (económico, social y ambiental). El Contador Público es un actor insustituible que debe trascender el registro tradicional para ser un gestor de valor sostenible y garante de la transparencia, dominando métricas circulares y marcos de reporte internacionales (GRI, NIIF S1/S2).

El diagnóstico a estudiantes de noveno semestre periodo 2025-2, reveló un hallazgo crucial: existe una brecha de competencia entre su alta percepción de la relevancia del tema y su deficiente conocimiento técnico en Costos Circulares y Reporte. El problema radica en una falla metodológica y de rigor, no curricular.

Para cerrar esta brecha, se proponen cuatro estrategias de transformación: - Elevar el Rigor Metodológico transformando las clases en talleres intensivos que exijan el dominio del Costeo del Ciclo de Vida (LCC). - Buscar la Sinergia Institucional con universidades líderes (ej. Uniandes y EAFIT) para elevar el estándar. - Adoptar un modelo Interdisciplinario que articule la EC con otras carreras (Diseño, Ingeniería) mediante Laboratorios Vivos. - Crear un Laboratorio de Reporte de Sostenibilidad para vincular al estudiante con las exigencias reales del mercado, garantizando que el futuro egresado se posicione como un auditor de sostenibilidad estratégica.

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