Resumen
Las leyes de la Gestalt son fundamentales en el diseño gráfico porque explican cómo las personas perciben y organizan los elementos en una composición visual. Aunque son esenciales para la formación de los diseñadores, se detectó la necesidad de reforzar este conocimiento en los estudiantes del programa Técnico Profesional en Procesos de Producción Gráfica de la Fundación Universitaria San Mateo. Por ello, el proyecto se centró en evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes respecto a estas leyes y su aplicación en la creación de piezas gráficas. Como resultado de la investigación, se creó una revista educativa dirigida a estudiantes de cuarto y sexto semestre, diseñada como un recurso para facilitar el aprendizaje de las leyes de la Gestalt. Para desarrollar el proyecto, se empleó un enfoque mixto que combinó investigación documental y de campo. También se realizó una encuesta a los estudiantes del programa, con el propósito de conocer sus conocimientos, necesidades e intereses respecto al tema. La información recopilada permitió definir tanto los contenidos como las decisiones de diseño editorial de la revista. Este proyecto tiene como objetivo ofrecer una herramienta que apoye el aprendizaje de los estudiantes y, a la vez, refuerce la comprensión de las leyes de la Gestalt en el diseño gráfico. Se espera que la revista sea un recurso práctico que facilite la implementación de estos principios en los proyectos académicos y ayude a mejorar la comunicación visual en la comunidad estudiantil de la Fundación Universitaria San Mateo.
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