Propuesta de una estrategia desde la Seguridad y la Salud en el Trabajo que complemente los proyectos educativos ambientales, contemplando prácticas agrícolas seguras en los colegios con modalidad agrícola

Resumen

Los colegios con modalidad agrícola ayudan a los niños, niñas y jóvenes de nuestro país a tener una conciencia especial del ambiente y de las prácticas agropecuarias, que podrían generar una fuente de desarrollo alternativo para el país, el mismo que rápidamente los incluirá en sus procesos productivos. El papel que aporta la educación básica debe estar acorde con las políticas que buscan fortalecer el campo. La dinámica migratoria de los jóvenes campesinos hacia las ciudades le ha restado interés y este fenómeno frena desarrollo agrícola y rural. Cambiar esta dinámica ha cobrado renovada importancia, por ello el estado ha diseñado modelos de educación que desarrollen este sector. Desde el PRAE se ha motivado a los niños y niñas a tomar iniciativas de proyectos ambientales, aunque estos proyectos carecen de determinantes sociales, frente a la eliminación de problemáticas básicas en la que el principal actor es el campesino. La afectación que produce los peligros químicos a las personas y al ambiente a través de la utilización de plaguicidas es la estrategias que debe alimentar al PRAE, por eso desde la Seguridad y la Salud se interviene para mejora de las condiciones de vida, disminuir las prácticas inseguras en el manejo de plaguicidas, mejorar condiciones laborales e incentivar el cuidado integral en el campo. El proyecto pretende proponer un valor agregado a los PRAE desde la implementación de la agricultura ecológica mostrando beneficios e impactos positivos desde el punto de vista ambiental, educativo y seguridad y salud en el trabajo; lo cual permitirá aplicar técnicas dinámicas y prácticas de aprendizaje y por ende el fortalecimiento del mismo.